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    • 《正青春,勇敢做》
    • 来源: |作者:|2019/5/21 15:13:53|浏览次数:735
    • 《正青春,勇敢做》

      尊敬的各位领导、老师,大家好。

      今天我演讲的题目是《正青春,勇敢做》。

      时光荏苒,白驹过隙,自2013年我参加工作以来,已经有6个年头了。时光如水虽看似平淡无奇,但这6年的心路历程与成长蜕变只有自己知道。我想这6年的成长离不开3个关键词:期待、迷茫、再出发。 

      我想任何一个师范类专业毕业的学生,在就业之初,都会对自己的教师生涯充满期待。这种期待像是人世间一切美好事物,是十分纯粹、十分真挚的,就是想要实现自己作为一名人民教师的价值,让学生喜欢自己,喜欢听自己的课。当时人生最大的追求就是---不负青春,不负己。所以在入职拓展中,即使面对10米高空,虽有胆怯,但还是能克服恐惧,勇敢跨越;在省优质听课中,即使是路途遥远、独自一人,但还是按捺不住内心学习的渴望,勇敢出发。

      与此同时,工作的压力、竞争的焦虑、成功的渴望、负面的抱怨……现实的“骨感”,也让我的内心充满成长的烦恼。难道这就是我想要的工作状态吗?我陷入迷茫,不知所措,甚至于我都耻笑自己的教育初心。于是工作中开始出现抵触情绪,甚至希望不要有人理睬我。“人生的理想越飞越低,低到只能在自己的城堡里贴地飞行”。

      我的爸爸也是一名人民教师,他也曾经常开导我:年轻人就应该多付出一些,这种付出不仅是在教学工作上,还包括教学外的其他工作。年轻人就应该奋斗。但有一段时间我仍旧找不到能说服自己的理由,直到我成为“过来人”。

      2016年的那次青年教师讲课大赛让我受益匪浅,我的心态也有很大的转变。在我看来,年轻教师的确需要通过课的打磨才能成长,所以我从来也不抵触讲课。我总以为课上得精不精彩与教师个人的素养有关,但经过这一次磨课,我清楚的认识到,荣誉不是自己的,更多的是团队的。是他们给予你关心、给予你支持,是他们陪你熬夜备课、代课、听课、评课,逐字逐句修改,他们为了什么呢?就是为了助你成长。这样的无私帮扶,有什么理由,不趁年轻奋斗、拼搏呢?

      2018年我休完产假回学校后,我被安排到办公室工作,主要负责学校宣传活动照片和党务工作。我觉得我的格局意识有了更高的提升,时刻思考如何为学校发展多做贡献。这是因为你身边有着这样一群人,深深地感染着你,他们以行动告诉你:“青春是用来奋斗的”。是他们为宣传学校工作经常加班,而不知疲倦;是他们因杂志、报刊、网络选用学校素材,而开心不已;是他们承载了许多除教学外的其他工作,而默默无闻。他们为了什么呢?就为了这份工作,这份责任,为学校更好发展。这样的付出与奉献,有什么理由允许享受和偷安在我们内心扎根? 

      “要知道,春天的道路依然充满泥泞”,没有哪一代人的青春是容易的。只有在年轻的时候奋斗过、拼搏过、奉献过,书写过人生的精彩、攀登过人生的高峰,我们才能在以后回忆的时候,自信地道一句:“青春无悔”。

      百余年前,五四先驱李大钊这样激励青年:“青年之字典,无‘困难’之字,青年之口头,无‘障碍’之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命。”靠什么征服通往梦想的火焰山,拿什么安放我们心中如火的激情?奋斗,唯有奋斗。

      而如今习近平总书记同样告诫我们,“青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好一生的路”。人生之路不可能一帆风顺,纵然前行之路荆棘密布,只要有那么一股到中流击水的劲头,无论道路多险、风浪多大,都是对自己的超越。而那些以梦为马、激情奋斗的日子,将永远成为人生的财富。正青春,勇敢做。

    • 责任编辑:任纪虎
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